I
Este es un blog que ha sido creado para las familias de los niños de 1º de infantil con el fin de que tengáis una ventana siempre abierta a nuestra clase en la que nos veréis trabajar, jugar, aprender y disfrutar. Os animamos a que nos visiteis a menudo y por supuesto que dejeis vuestros comentarios. Lorena.
miércoles, 24 de diciembre de 2014
viernes, 19 de diciembre de 2014
Las papilas gustativas...
Tras probar un monton de sabores diferentes, nos dispusimos a hacer nuestras lenguas de goma eva. Y como sabiamos que la lengua tiene unos puntitos que se llaman papilas gustativas las hicimos con el punzon.
jueves, 18 de diciembre de 2014
Preparing our Christmas Tree!
Ya tenemos listo nuestro Christmas Tree!
Como casi todos habiamos puesto ya el arbol de Navidad en casa nos parecio buena idea fabricar el nuestro para el cole.
Junto con los amigos de 4 años nos pusimos manos a la obra:
Como casi todos habiamos puesto ya el arbol de Navidad en casa nos parecio buena idea fabricar el nuestro para el cole.
Junto con los amigos de 4 años nos pusimos manos a la obra:
viernes, 12 de diciembre de 2014
PARA APRENDER, HACER
El jueves en clase trabajamos el sentido del gusto, probamos los sabores... y coincidimos en el que más nos gustaba: el chocolate!
Aquí los podemos ver en plena acción, prueban y deciden a qué les sabe...
MÁS COSAS DEL CUERPO
Después de los ojos, los peques decidieron que querían aprender cosas sobre la boca. Así que estudiamos la lengua a fondo, la miramos en un espejo y vimos que tenía unos puntitos por toda la lengua... ¿para qué servirán?
Lo investigamos y comprendimos que sirven para reconocer los sabores de la comida. Se llamas papilas gustativas, aunque las llamen: papillas, pupilas...etc.
Nos sentamos en el restaurante...
Pedimos la comida
Probamos chocolate
El azucar
Libremente van al sabor que más les ha gustado...
No es la sal.
Siii por supuesto los niños se fueron al dulce...
Terminamos almorzando todos juntos en el restaurante, les encanta estar todos reunidos.
Lo investigamos y comprendimos que sirven para reconocer los sabores de la comida. Se llamas papilas gustativas, aunque las llamen: papillas, pupilas...etc.
Nos sentamos en el restaurante...
Pedimos la comida
Probamos chocolate
El azucar
Libremente van al sabor que más les ha gustado...
No es la sal.
Siii por supuesto los niños se fueron al dulce...
Terminamos almorzando todos juntos en el restaurante, les encanta estar todos reunidos.
jueves, 11 de diciembre de 2014
Singing in english!!
Ya podemos escuchar el último éxito del colegio...y lo cantan ellos!! Primero cantamos los dias de la semana y después para mirar el tiempo: Listen to!
EL CUERPO HUMANO
Como bien sabéis estamos trabajando sobre el cuerpo humano, aprendimos cómo se mueve gracias a las articulaciones y movimos todas las de nuestro cuerpo. Esta vez les toca el turno a los ojos. Sabemos que las cejas y las pestañas lo protegen y que cada uno tenemos un color diferente en el iris. Pero sin duda lo que más nos gusta es ver cómo la pupila se hace pequeña o grande según la luz que haya. Además hemos hecho nuestros propios ojos!!
Mira mira...
Mira mira...
martes, 25 de noviembre de 2014
LOS PREHISTÓRICOS
Y también hemos comenzado el proyecto de arte que vamos a hacer común los tres cursos de infantil. Hemos empezado por la prehistoria y lo primero que hemos aprendido es que los prehistóricos pintaban en las cuevas con sus manos y con sangre de los animales que cazaban...
Nosotros fuimos algo menos prehistóricos y nos permitimos pintar con pintura de dedos.. ¡Ya está en marcha nuestro museo!
Nosotros fuimos algo menos prehistóricos y nos permitimos pintar con pintura de dedos.. ¡Ya está en marcha nuestro museo!
¿CUÁNTAS LETRAS TIENE MI NOMBRE?
¡¡¡cuatroo, cincoo, seiss, sietee!!!
Ya sabemos cuántas letras tiene nuestro nombre y chocamos con los amigos que tienen las mismas. Cuál es el más largo y cuál es el más corto, quién tiene el tejadito o cuántas snakes tienes tú...
Esas son las conversaciones que tenemos por la mañana en clase.
El otro día también se nos ocurrió que igual si nos poníamos en el suelo podríamos hacer letras con nuestro cuerpo! Y vaya si lo conseguimos... A VER SI SABEIS QUE LETRAS HACEMOS!!
Ya sabemos cuántas letras tiene nuestro nombre y chocamos con los amigos que tienen las mismas. Cuál es el más largo y cuál es el más corto, quién tiene el tejadito o cuántas snakes tienes tú...
Esas son las conversaciones que tenemos por la mañana en clase.
El otro día también se nos ocurrió que igual si nos poníamos en el suelo podríamos hacer letras con nuestro cuerpo! Y vaya si lo conseguimos... A VER SI SABEIS QUE LETRAS HACEMOS!!
lunes, 17 de noviembre de 2014
LAS TRASTADAS DEL DUENDE CARAMELO
Hace unos días nos dimos una sorpresa cuando llegamos a clase...las fotos de las mesas no estaban!! Ahora era un lío porque no sabíamos dónde sentarnos a trabajar...
Encontramos una carta en un papel amarillo, el duende caramelo se presentó y reconoció haber sido el autor de tal robo... Los niños estaban muy enfadados así que respondimos a su carta, diciéndole que era un travieso y que por favor nos devolviera las fotos...
El duende volvió a hacer de las suyas y no solo no nos devolvió las fotos sino que las cambió por nuestros nombres y ¡¡nos cambió de mesas!!
Nos costó un poco pero todos terminamos encontrando nuestro nombre en alguna mesa...finalmente y como nos vió bastante enfadados intentó arreglarlo, regalándonos unos cuantos caramelos para endulzarnos la tarde...y ¡creo que lo consiguió!
Encontramos una carta en un papel amarillo, el duende caramelo se presentó y reconoció haber sido el autor de tal robo... Los niños estaban muy enfadados así que respondimos a su carta, diciéndole que era un travieso y que por favor nos devolviera las fotos...
El duende volvió a hacer de las suyas y no solo no nos devolvió las fotos sino que las cambió por nuestros nombres y ¡¡nos cambió de mesas!!
Nos costó un poco pero todos terminamos encontrando nuestro nombre en alguna mesa...finalmente y como nos vió bastante enfadados intentó arreglarlo, regalándonos unos cuantos caramelos para endulzarnos la tarde...y ¡creo que lo consiguió!
martes, 11 de noviembre de 2014
EL NÚMERO 1
Atención a todos!!
Ya sabemos cuál es el número 1...puede parecer poco pero en realidad es muucho...saber su grafía pero sobre todo relacionarlo con la cantidad que le corresponde...
Después de hacer muchos juegos diferentes por clase, nos sentamos a hacer el trabajo del uno, no creeríais lo concentrados que trabajan...
Ya sabemos cuál es el número 1...puede parecer poco pero en realidad es muucho...saber su grafía pero sobre todo relacionarlo con la cantidad que le corresponde...
Después de hacer muchos juegos diferentes por clase, nos sentamos a hacer el trabajo del uno, no creeríais lo concentrados que trabajan...
DE LA TIERRA A LA MESA...
El otro día la mamá de Lucas nos trajo a clase un regalo para que todos aprendiéramos algo nuevo. Es la época de la cosecha del arroz y por eso pudimos ver en directo todas las fases desde que está en la tierra, cómo se cosecha, cómo lo compramos en la tienda y también el más apetitoso: cómo lo cocinamos y lo convertimos en un rico postre: ARROZ CON LECHE! mmm!! Delicious...
Y al fin lo que más nos gusto...el arroz con leche!
También quisimos probar el arroz de la tienda...estaba un poco duro, eso si!
Y al fin lo que más nos gusto...el arroz con leche!
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